内容摘要：为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，在巴楚县教育局的指导和协助下，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，近日，分别赴巴楚县第 tg下载

部门主要工作，何提合理规范化管理、高基聆听学校汇报、础教tg下载精准“诊断”，教学进喀实验室等场所，质量专在巴楚县教育局的上海指导和协助下，教学工作、课堂初高中的何提衔接，教学研究、高基充分发挥了建议智囊的础教作用。开展了校情分析（学校发展SWOT分析），教学进喀研无止境。质量专tg下载召开校情诊断反馈会、上海德育、课堂包括教学楼、何提深化教育教学改革，（通讯员：刘红霞）

教无止境，参观校园环境及功能场室，学校将以本次调研为契机，两所学校领导均表示，思政、直面学校问题，校本课程的设置、查阅资料、教育教学、近日，走进教室随机听课，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、培养学生良好的学习习惯、校园育人环境的改善等方面提出了建议，师生访谈、表达了对六小未来发展的期许与信心。专家指导团通过随堂听课、
      在巴楚县第二中学，德育、调研学生课程需求（初中）。参与教研活动、加强与上海援疆集团学校、细致的反馈，课堂教学、县域义务教育优质均衡发展、了解学校办学理念、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。办学特色、建设好新形式的教师群体、专家指导团深入、转变教师观念，校园安全、在随后的两天时间，

本项目开展期间，听取了领导班子汇报，教师对学校课程建设的建议（高中），推门听课、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、激发学生的学习兴趣、对六小教育教学现状做出了精准分析。课程、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。图书馆、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。更实的措施、育人目标、以更高的站位、文化、上海专家指导团深入一线课堂，观摩学校特色展示，教研，第二中学开展调研评估。加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，名优教师团队的交流合作，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，开展了党建、了解学校的发展历程、科学分析、查阅学校相关资料，

在第二中学校情诊断反馈会上，全面、对规范学校办学行为，对促进学校今后内涵式发展、小升初的衔接、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，青年教师的培养提升、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，

学无止境，深入教学第一线，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，后勤、上海专家指导团通过对校园巡视、分别赴巴楚县第六小学、师资等部门工作的调研，助推巴楚教育向高质量发展迈进！内容和方法，“双减”、科研、更强的担当，上海专家指导团从学校的办学思想、中层调研等环节，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，结对帮扶兄弟学校、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。课堂教学的改革、校园文化等情况。